miércoles, 30 de septiembre de 2009

Mono, juego de chicles y canción del día

FUNNY VIDEO


mini-game
PARA LOS QUE COMEN CHICLE EN CLASE

PEGA CHICLES PARA PASAR DE NIVEL
AQUÍ

CANCIÓN DEL DÍA


UN ABRAZO MON@S
Teacher C.

Deberes y toques de atención

HOMEWORK

LENGUA: Página 20 ejercicios 3, 4 y 5 y en el ejercicio 2 terminar de analizar los grupos nominales. Después del a Página 21 enriquecer el texto sobre "Mi prima Alba", siguiendo las instrucciones.

MATE: Página 23 ejercicios 8, 9 y 10 y calcular las raíces cuadradas de 1649 y de 2513 (hay que hacerlo siguiendo los 5 pasos, intentadlo! mañana lo explicaremos otra vez)

CONO: Estudiar páginas 90 y 91 y de la página 92 el ejercicio 1 en el cuaderno.

NOTICIAS DE ANDAR POR CLASE
Mañana comenzamos con el horario a jornada completa (de 9:30 a 13:00 y de 15:00 a 16:30) lo que significa trabajar juntos más horas y empezar YA el curso de forma oficiosa. Esto significa que todos debemos esforzarnos más y ser más respetuosos con las normas de clase, pues recordad que se tiene en cuenta los comportamientos tanto en las notas como en las excursiones (fin de curso!!).
Ahora MIS TOQUES DE ATENCIÓN de hoy son para:
1. Silvia. Tienes que atender en clase, dejar de hablar y empezar a "ponerte las pilas".
2. Rebeca. Tienes que ser más constante y atender en todas las clases, te gusten o no te gusten.
3. A TODOS. Dejemos de hablar tanto en clase y vamos a trabajar en serio, estamos en Sexto de Primaria y tenemos que hacer las cosas mejor, de forma más continua y esforzándonos al máximo.
4. A los de COMEDOR. Ya sabéis que no se puede entrar en el edificio del colegio, ni correr por los pasillos y tampoco toquetear las cosas del conserje, por favor, que ya sois mayores para que os lo tenga que decir todos los días.

UN ABRAZO
Teacher C.

martes, 29 de septiembre de 2009

Deberes, web para conocer y cómo nace una estrella


HOMEWORK

MATEMÁTICAS: PG 22 EJERCICIO 3 Y PG 23 EJERCICIOS 4,5,6 Y 7. TODOS EN EL CUADERNO.

LENGUA: PG 19 EJERCICIOS 1,2,5,9 Y 10.

ENGLISH: COMPLETAR EL BREVE TEXTO SOBRE LAST SUMMER

CONO: PG 91 ACTIVIDADES 1 Y 3 Y DEFINIR: ASTRO, ESTRELLA, GALAXIA, NEBULOSA,PLANETA, SATÉLITE, CONSTELACIÓN, ASTEROIDE, COMETA, VÍA LÁCTEA, SOL.

INFO:
Aquí os dejo un montón de información sobre astronomía. Se trata de una web hecha por un catedrático y que permite conocer y ampliar nuestros conocimientos sobre la materia.
Las Maravillas del Cielo... AQUÍ



¿Como nace un estrella?
Aquí estamos otra vez, volviendo a encontrarnos con preguntas que supuestamente tienen respuestas simples, pero que al intentarlo no sabemos como darla.
Las vemos todas las noches, las apreciamos a simple vista brillantes en el firmamento, pero realmente ¿como se formaron? ¿Por que están allí?
La formación de las estrellas se da a partir de nubes de gases que se encuentran en el universo. En un comienzo estas nubes apenas rotan; pero a medida que se reducen, a lo largo de cientos de miles de años, giran mas rápidamente, su forma globular se aplana y sus zonas centrales constituyen una proto-estrella. En el núcleo, la densidad y la temperatura aumentan, el hidrógeno se transforma en helio mediante reacciones nucleares de esta manera se transforma en una estrella como la conocemos. Las diferentes temperaturas de las estrellas, determinan su color. Las más frías se verán rojas y las más calientes en un azul profundo. La mayoría de las estrellas están agrupadas en sistemas binarios o múltiples. ¿A que me refiero con esto? Los binarios se conforman por dos estrellas que giran alrededor de un mismo sistema de gravedad, y los múltiples tienen más componentes individuales.
Lamentablemente las grandes estrellas rojas, debido a su poca luminosidad, solo pueden ser apreciadas con la ayuda de telescopios. Comúnmente las que podemos observar a simple vista son las más calientes.
INFO SACADA DE SECRETOS Y MISTERIOS DE LA HUMANIDAD.

CANCIÓN DEL DÍA
"PUSH THE TEMPO"
FATBOY SLIM


un abrazo
Teacher C.

lunes, 28 de septiembre de 2009

Deberes y la Aurora Polar

HOMEWORK FOR TODAY

LENGUA: Leer el texto de la página 18, copiar las palabras que no entiendas y definirlas usando el diccionario, después hacer un pequeño resumen del texto.

MATEMÁTICAS: Página 21 ejercicios 3 y 4 y de la Página 25 los ejercicios 7 y 8.

CONOCIMIENTO DEL MEDIO: Leer las páginas 90 y 91.

ENGLISH: Activity Book page 2 Exercise 1

Aurora Polar:

La aurora es un brillo que aparece en el cielo nocturno, usualmente en zonas polares. Por esta razón algunos científicos la llaman "aurora polar" (o "aurora polaris"). En el hemisferio norte se conoce como "aurora boreal", y en el hemisferio sur como "aurora austral", cuyo nombre proviene de Aurora la diosa romana del amanecer, y de la palabra griega Boreas que significa norte, debido a que en Europa comúnmente aparece en el horizonte de un tono rojizo como si el sol emergiera de una dirección inusual. La aurora boreal, comúnmente ocurre de septiembre a octubre y de marzo a abril. Su equivalente en latitud sur, aurora austral posee propiedades similares.
MÁS INFO: WIKIPEDIA


Teacher C.

CANCIÓN DEL DÍA
(PARA ALEJANDRO)
CANCIÓN: TIME TO PRETEND
ARTISTAS: MGMT


UN ABRAZO A TOD@S

viernes, 25 de septiembre de 2009

Canción del Día

THE SUNDAY DRIVERS
(HOLA) TO SEE THE ANIMALS

DATOS DEL SISTEMA SOLAR

SISTEMA SOLAR
Creemos que hace unos 4500 millones de años, existía una gran nube de gases y de polvo en el espacio. Esta nube comenzó a contraerse girando cada vez más rápido sobre sí misma, expulsando hacia afuera conglomerados de polvo que así pudieron resistir la atracción de la gran masa central que se iba formando. La temperatura y la presión de esta masa central aumentaron rápidamente hasta alcanzar unos valores que permitieron las reacciones termonucleares que tienen lugar en el Sol. Los conglomerados y el gas que rodeaban el Sol, formaron los nueve planetas, sus satélites y los millones de asteroides, cometas y pequeñas partículas que forman nuestro sistema solar.

MUCHA MÁS INFO, JUEGOS Y TESTS
AQUÍ
(ENTRAD POR FAVOR)

Teacher C.

Deberes 25-9-09

HOMEWORK PARA EL FIN DE SEMANA

MATE: PG 25 EJERCICIOS 2, 3, 5 Y 6 EN EL CUADERNO

LENGUA: PG 15 EJERCICIOS 4, 5 Y 6 Y PREPARAR EL DICTADO COPIANDO 5 VECES LAS PALABRAS DESTACADAS Y TAMBIÉN 5 VECES LAS PALABRAS DEL DICTADO QUE TENGAN B.

CONO: ESTUDIAR PGS 86, 87, 88 Y 89 Y TERMINAR ACTIVIDADES 1, 2 Y 3 DE LA PG 89. TAMBIÉN AQUELLOS CON EL SISTEMA SOLAR SIN DIBUJAR EN EL CUADERNO O MAL HECHO, EL LUNES OS MIRO EL CUADERNO.

ENJOY YOUR WEEKEND!
Teacher C.

jueves, 24 de septiembre de 2009

Homework, Eclipses, Monos muy monos y Bloques para construir

Hello kids,
Today´s HOMEWORK:

MATHS: PG 20 EXERCISE 1,2 AND 3 IN YOUR NOTEBOOK AND 4 IN YOUR BOOK, PG 25 EXERCISE 1.

SPANISH
: PG 14 EXERCISE 3 AND 4 IN YOUR NOTEBOOK AND PG 15 COPY THE YELLOW BOX "USO DE LA B" IN YOUR NOTEBOOK.

SCIENCE: READ PG 88-89 AND DRAW THE SOLAR SYSTEM IN YOUR NOTEBOOK.

NOTICIAS DE ANDAR POR CLASE:
Hoy el día ha sido un poco movidito, unas cuantas ausencias por médicos y dolores de cabeza, espero veros a tod@s mañana totalmente recuperad@s y al 100%.
Gracias por vuestro espectacular interés en el tema de los planetas y la luna, por aquí os dejo información sobre los eclipses y una simulación, no tratéis de entender todos los datos, igual son liosos, pero echadle un vistazo.
INFO ECLIPSES AQUÍ
Más info sobre eclipses lunares y solares
AQUÍ



canción del día:


UN ABRAZO A TOD@S
Teacher C.

JUEGO DE HABILIDAD
CONSTRUYE LAS FORMAS QUE TE PIDEN
USANDO EL RATÓN PARA COLOCAR
LOS BLOQUES

AQUÍ

VIDEO GRACIOSETE
Thank You Antonio!
video

miércoles, 23 de septiembre de 2009

Deberes, robots, potencias y unos gorilaz la mar de divertidos

Hola querid@s INDI@S! Lo primero como siempre las buenas noticias. Los deberes que tenéis que hacer esta tarde:
DEBERES:
MATE: Pg 18 ejercicios 1,2 y 3 (mandados para hacerlos en clase), el 4 y el 5; de la Pg 19 ejercicios 1 y 2 (Leed bien lo del Cuadrado y el Cubo!)
LENGUA: Pg 13 ejercicios 1, 3, 5 y 6 en el cuaderno. Estudiar Grupo Nominal.
CONO: Las actividades de la Pg 87: 1, 2 y 3

JUEGOS:
ROBOTS AND ALIENS
DEFIENDE TU GALAXIA DE LOS MALVADOS ALIENS QUE NOS INVADEN
CLICK AQUÍ

POTENCIAS
LEE Y PRACTICA CON LAS POTENCIAS
JUEGO MATEMÁTICAS AQUÍ

INFO:
He hablado con Marisa, la profe de Técnicas de Estudio y muy pronto volverá con nostr@s para ayudarnos a mejorar nuestra comprensión lectora y a darnos trucos para que lo que aprendamos, lo aprendamos bien bien.
Aún sin confirmar al 100%, según me han informado, la excursión con el Profe Carlos de EF será el 9 de Octubre y la excursión para los de Religión creo que será el 16 de Octubre, repito aún sin confirmar al completo.

NOTICIAS DE ANDAR POR CLASE:
Los Castigados Dani y Gema han cumplido con su tarea mientras que nuestra querida Rebeca se ha olvidado el castigo, uhmm, la creeremos, pero mañana se lo pido.
Continuáis hablando por los codos, ya os he recomendado que hay que cerrar un poquito más el pico porque si no alguno o alguna se puede quedar sin recreos, sin excursiones, sin buenas notas... y no miro a nadie, os lo digo a tod@s en general.
Tema Cromos de la Liga: no quiero problemas con los cromos (Edu & Alejandro), cada uno con los suyos y cuando cambio con los peques (recordad que estáis en 6º y sois los mayores) hay que ser justo y no hacer trampas o quedarme con cromos que no son míos.

CANCIÓN DEL DÍA: con video realmente increíble.
Gorillaz (es un grupo virtual, son dibujos animados, los verdaderos cantantes no aparecen nunca, ni en directo, solo proyectan los dibus).


UN ABRAZO PARA TOD@S
Teacher C.

martes, 22 de septiembre de 2009

Deberes, castigados, información y los campeones

Hola Hello
Deberes HOMEWORK:
MATE: PG 17 EJERCICIOS 7, 10, 11 Y 12 EN EL CUADERNO TODOS
LENGUA: PG 11 COMPRENSIÓN DEL TEXTO EJERCICIOS 3, 4, 5 Y 7 EN EL CUADERNO, LEED ANTES EL TEXTO OTRA VEZ!
CONO: TERMINAR DE LEER LA PAG 86 Y HACER LOS DIBUJOS 1 Y 2 DE ESTA PÁGINA EN EL CUADERNO, BIEN LIMPIO, ORDENADO Y CON COLORES.

Los "Castigados":

Gema, Dani y Rebeca por sus risas fuera de tiempo y por no hacer caso al Teacher, copiar 5 veces en un papel separado, el texto de Cono "Observando la Luna", lo siento, os lo habéis buscado vosotros, espero que no estéis nunca más en esta lista!.

MÁS COSAS:
Se me olvidó daros unos papeles para vuestros papás sobre actividades extraescolares y sobre información de la gripe A, mientras recibís el papel podéis mirar esta web de la Comunidad de Madrid donde nos informan de la gripe A: www.madrid.org/gripea.
Dado que estamos con el texto del Pintor Li y habla del Chino Mandarín, aquí podeis aprender algo más: ChinoMandarín.
Aquí también os dejo una web Astronomía para niñ@s que me parece interesante: Astronomía.
Entrad y echad un vistazo, también hay juegos.

CANCIÓN DEL DÍA: Deluxe "Que No"




¡CAMPEOOONES, CAMPEOOONES!
(Edu, esa bandera me la debes)

UN ABRAZO PARA TOD@S
Teacher C.

lunes, 21 de septiembre de 2009

Deberes, el fin del verano y Yeah!!






Se acaba el verano y nosotros empezamos a trabajar ya en serio. Hemos tenido todas las clases según el nuevo horario y ya tenemos deberes para esta tarde:
DEBERES:
LENGUA: Copiar cada palabra del vocabulario ortográfico 5 veces en el cuaderno y hacer una frase con cada una de ellas. También escribir una frase con cada una de las palabras que hemos encontrado en el texto y que acaban en -aba.
MATE: Pg 17 ej 6 y 15 en el cuaderno y el ej 9 en el libro.
CONO: Definir las palabras astro, planeta, satélite y estrella y aprenderse las definiciones.
ENGLISH: 2 frases con There is (Hay en singular) y otras 2 frases con There are (Hay en plural).

CANCIÓN DEL DÍA: YEAH! DE PEREZA


UN ABRAZO A TOD@S

Teacher C.

viernes, 18 de septiembre de 2009

Fin de semana, unos pocos deberes, fotos y woo hoo

Hola, hoy así sin respiro, lo primero:
LOS DEBERES:
ENGLISH: TRADUCIR ESAS FRASECITAS DE REPASO. PODÉIS MIRAR APUNTES Y EL LIBRO DEL CURSO PASADO, PERO NADA DE DICTIONARIES NI DE INTERNET!!
LENGUA: DEFINIR LAS PALABRAS DEL TEXTO QUE HEMOS LEÍDO, CON DICCIONARIO O CON VUESTRAS PROPIAS PALABRAS SI LAS CONOCÉIS (QUÉ CHIC@S MÁS LISTOS QUE TENGO!) Y TAMBIÉN EXPLICAR LAS 3 EXPRESIONES QUE APARECEN TAMBIÉN EN EL TEXTO. NO OLVIDÉIS QUE ADEMÁS HAY QUE HACER UNA FRASE CON CADA PALABRA Y EXPRESIÓN.

Una vez pasados los primeros días podemos ir sacando conclusiones:
1. Mis chic@s siguen igual de maj@s y guap@s que siempre.
2. A pesar de lo que cuesta volver a ponerse el disfraz de "estudiante", los chic@s están trabajando bien, eso si, poco a poco, paso a paso, día a día.
3. Siguen hablando y hablando y luego hablan un poquito más... y luego si se acuerdan... aún un poquito más. Ya ha pasado la primera semana, ya nos hemos reencontrado, ahora a trabajar más y a hablar menos, ¿vale?
4. Algun@s han vuelto un poquito "dormidos", así que desde aquí os mando un tironcito de orejas para que volváis al Planeta Tierra con nosotros, ¿vale Silvia?

Por lo demás hoy hemos tenido una mañana entretenida que ha sido patrocinada por "CHICLES BEATRIZZ" SIN AZÚCAR (gracias Bea!) en la cual hemos hecho todo lo que habíamos planeado, incluido una clase de English bastante provechosa:
(I am, You are, He/She/It is, We are, You are, They are.)

FOTOS:

Nuestra pizarra con la solución del problema de los atletas.


Más portadas estupendas.

Por último os dejo una foto de 4 de nuestros mejores alumnos, la verdad, han salido muy favorecidos. Click AQUÍ.

DEDICADO A MIS "INDI@S":

CANCIÓN DEL DÍA: BLUR "SONG 2"


UN ABRAZO PARA TOD@S
BUEN FIN DE SEMANAAAAAA!
Teacher C.

jueves, 17 de septiembre de 2009

Portadas bonitas, los deberes y un día para hacer el "indio"

Aquí os escribo algo otra vez, ya ha pasado el jueves lluvioso!!! Los días lluviosos siempre son más... cansados, los "nenes" no pueden salir al patio y se suben por las paredes o a correr por los pasillos como locos. En fin, chic@s, ¡Ya estamos en Sexto, hay que dar ejemplo y no hacer tanto el payasín!
Hoy tenemos noticias nuevas: por fin hemos empezado con el libro de mate!. Hemos estado hablando de los signos matemáticos y hemos conocido quien era Nicolas Chuquet (aquí mas info sobre él). También hemos estrenado el cuaderno de mates.
Hablando de cuadernos, aquí os dejo unas cuantas "obras de arte":



DEBERES: Portadas que nos falten e ir trayendo el material de clase, en especial los "trastos" de Lengua. De Mate, hay que terminar el ejercicio 2 de la Pg 15 y de la Pg 12 el 2, 3 y 4.

MÚSICA DE LA BUENA: Vuestra favorita Chic@s!


ENTERTAINMENT: Hoy no toca juego, hoy un puzzle!!
COMPLETA EL PUZZLE
CLICK AQUÍ

un abrazo a tod@s mis "indios"
Teacher C.

miércoles, 16 de septiembre de 2009

Fotos de nuestra J-Aula, James, los deberes y algo de música

Otro día más del curso, ya veo que algunos os habéis aventurado a ver nuestro blog, a tod@s gracias, esperamos que os guste tanto como a nosotros.
Hoy hemos trabajado bastante bien, seguimos en nuestro proceso de "Refresca tus conocimientos!". Hoy hemos terminado las correcciones de la prueba de Lengua y Mates, la verdad es que ha estado muy bien y claro, hay cosas que debemos repasar un poquito más.

Hoy os dejo unas fotos de nuestra aula, el lugar donde pasamos gran parte del día. En ella pasamos alegrías (la mayoría del tiempo!), alguna que otra bronca (¡A ver si hablamos menos!) y sobre todo un montón de tiempo "aprendiéndonos".


Este va a ser el primer libro de lectura de este curso, del gran Roald Dahl, vamos a leer "James y el melocotón gigante", cuya portada (para que lo comprobéis todos!), es esta:

Como veis tenemos mucho arte, para muestra un botón, la portada del cuaderno de Lengua más rockera de toda la clase, los Rolling Stones también estudian Lengua Castellana:

Thank you Jessica
(os manda un gran saludo a todo@s!)

DEBERES DEL DÍA:
Hacer una estupenda portada para el cuaderno de Cono de este curso e ir trayendo el material para empezar ya con el trabajo "duro". Por cierto, mañana ya tendremos que hacer algún que otro ejercicio, jeje.

CANCIÓN DEL DÍA:
Esta chica me cae muy simpática y siempre me hace reir, además, el video es muy original.


UN ABRAZO PARA TOD@S
Teacher C.

Regalo:
Échate una partidita de Ping-Pong
CLICK EN EL NOMBRE DEL JUEGO
PING PONG 3D

martes, 15 de septiembre de 2009

Horario, Deberes y un poco de música buena

15 de Sept. 2009
Hola de nuevo, segundo día del curso, hoy ya estamos más tranquilos y hemos estado desentumeciendo nuestro cerebro matemático para hacer una pequeña prueba sobre lo que aprendimos el año pasado. ¡Chic@s, esas divisiones, hay que repasarlas!
Lo prometido es deuda, en primicia y salvo cambios (que puede haber) os dejo aquí el horario que tendremos este curso:

ESPERO QUE OS GUSTE

DEBERES DE HOY:
Hacer esa maravillosísima portada para el cuaderno de Matemáticas. La mejor la escaneamos mañana y la pondré en el blog, ¡Ánimo!.

CANCIÓN DEL DÍA (BUENO, DE LA TARDE):


UN ABRAZO PARA TOD@S
Teacher C.

pd: primera propuesta para el logotipo del blog

Thank you Aitana

lunes, 14 de septiembre de 2009

Hola Hello Bienvenido Welcome

Hola queridos amig@s, este es el primer post del blog de Sexto A del CEIP Fuentesanta.
Primer día, primer post, primer blog creado por y para nosotros.
Lo primero de todo deciros a tod@s un gran HELLO!! y todos los mejores deseos para este curso en el cual lo vamos a pasar genial.
Vamos a usar esta plataforma como material interactivo de la clase, de los padres, amigos y profes de sexto A.
Publicaremos nuestras historias, fotos, trabajos... para enseñarle al mundo mundial lo bien que trabajamos, así como las tareas diarias que nos manden los profes para que todos, todas y nuestros papás sepan que tenemos que hacer.
Espero que nos ayude a aprender y que nos haga pasar unos buenísimos ratos, además esperamos que sea interactivo, eso quiere decir que puedes dejar tus comentarios para ayudarnos a mejorar tanto el blog como nuestro trabajo.

Un gran abrazo para tod@s, ánimo y a pasarlo muy bien.
Gracias por leernos.

pd: Deberes Día 14 de Septiembre de 2009. Hacer una portada bonita, curiosa y luminosa para ese super-cuaderno de Lengua.

Teacher C.