miércoles, 29 de febrero de 2012
Shackleton en el Día Bisiesto.
jueves, 25 de febrero de 2010

MATEMÁTICAS: PG 121 EJS 7, 10 Y 11. PG 125 EJ 4 EN EL LIBRO.
ENGLISH: 1 SENTENCE WITH SIT, SMELL, SPEND, SPEAK IN THE PAST USING AND ADVERB OF TIME (YESTERDAY, LAST WEEK...).
CONO: ESTUDIAR EL TEMA ENTERO. TERMINAR LAS ACTIVIDADES DE LA PG 191 Y LA LÍNEA DEL TIEMPO 1975-2004. PG 192 ACTIVIDADES 1 Y 2.
LENGUA: ESTUDIAR LOS TEMAS 7 Y 8 Y REPASAR VERBOS.
UNA WEB PARA CONJUGAR VERBOS AQUÍ.
REPASA LA EDAD CONTEMPORÁNEA EN ESPAÑA AQUÍ
DECIMALES: DIVISIONES AQUÍ
un abrazo a todos
TeAcHeR CaRlOs
martes, 23 de febrero de 2010
Deberes y La Constitución

MATEMÁTICAS: COPIAR LOS RECUADROS "OBSERVA" DE LAS PGS 120, 122 Y 124 CON TÍTULO EN UN FOLIO A PARTE.
LENGUA: SOY CAPAZ DE ... PG 119 ALARGAR EL TEXTO DE JAVIER. PG 118 DEL 1 AL 4.
ENGLISH: WRITE 3 SENTENCES IN NEGATIVE: WEREN'T, DIDN'T + REGULAR VERB, DIDN'T + IRREGULAR. TURN THE SAME SENTENCES TO INTERROGATIVE SENTENCES.
EX: YOU WEREN'T IN JAPAN LAST WEEK. INTERROGATIVE: WERE YOU IN JAPAN LAST WEEK?
CONO: BUSCAR INFORMACIÓN SOBRE LA CONSTITUCIÓN DE 1978 Y LEER LAS PGS 190 Y 191.
un abrazo a tod@s
tEaChEr cArLoS
viernes, 19 de febrero de 2010
Deberes, Historia de España y dos juegos
MATE: TERMINAR PG 114. PG 116 EJS 14, 15 Y 16.
CONO: TERMINAR LÍNEA DEL TIEMPO (TAMBIÉN ESTUDIARLO!) Y LEER LAS PGS 188 Y 189.
LENGUA: PÁGINA 112 DEL 1 AL 4.
ENGLISH: STUDY VERBS. MIRAR Y ESTUDIAR LA PRESENTACIÓN QUE DEJÉ EN EL BLOG EN LA ENTRADA DEL DÍA MARTES 16 FEBRERO (OS DARÉ LOS APUNTES EL LUNES).
Estos dos temas son los que veremos en las páginas 188 y 189 de cono:
Juego en Flash: Agilidad_ haz que los de la tribu lleguen lo más alto posible AQUÍ
Juego en Flash: Agilidad_ congela a los malos y completas los niveles AQUÍ
buen fin de semana!
tEaChEr cArLoS
jueves, 18 de febrero de 2010
Across the Universe: los decimales mágicos, la revolución industrial y los deberes de hoy

MATE: PG 112 EJ 7 (LIBRO), PG 113 EJ 4, PG 115 EJ 4 Y EJ 7 (3ER PUNTO).
ENGLISH: STUDY VERBS. AB PG 38 EX 1, AB PG 39 EX 2.
CONO: ACTIVS PG 187. ESQUEMA DE LAS PGS 186-187.
LENGUA: FRASES CON EL MISMO VERBO, CAMBIANDO LOS USOS DESPLAZADOS. HACER FICHA DE LECTURA.
un abrazo a tod@s, quiero un comentario de cada uno de los que entreis hoy en el blog
TeAcHeR CaRlOs
miércoles, 17 de febrero de 2010
Deberes, Gaudí y Sorolla

LENGUA: PG 109 EJS 9 Y 10. PG 111 EJS 2, 3, 5, 6, 8 Y 9.
MATE: PG 112 EJS 3, 4, 5 Y 6. PG 113 DEL 1 AL 3.
CONO: LEER PGS 186 Y 187.
AQUÍ muy interesante sobre los decimales, desde lo más básico hasta lo que estamos dando ahora.
un abrazo
tEaChEr CaRlOs
lunes, 15 de febrero de 2010
Deberes y Napoleón

MATE: CALCULA Y PG 111 EJS 11, 13 Y 14.
LENGUA: VOCABULARIO Y FRASES. ESTUDIAR EL INDICATIVO Y SUBJUNTIVO DE ESCOGER.
ENGLISH: STUDY VERBS.
CONO: LEER LAS PGS 184 Y 185 Y BUSCAR INFORMACIÓN SOBRE NAPOLEÓN EN ESPAÑA ( EN UN FOLIO A A PARTE).
UN ABRAZO A TOD@S
tEaChEr cArLoS
viernes, 12 de febrero de 2010
Deberes, Beatles, lo que vendrá y los héroes

LENGUA: LEER LA LECTURA PGS 107 Y 108 SACANDO EL VOCABULARIO QUE NO ENTIENDO.
MATE: PG 109 13, 15, 17 Y 18 (SIN COPIAR) Y DE LA PG 111 EJ 12.
ENGLISH: STUDY UNIT 4_ VOCABULARY, ACTIVITY BOOK EXERCISES, QUESTIONS AND ANSWERS IN THE PAST, PAST TENSES
CONO: INICIO TEMA 14
lo que vendrá en el último episodio de la Historia en Sexto...
COLOCA LOS SUPERHÉROES EN LAS AZOTEAS PARA SALVAR LA CIUDAD
AQUÍ
miércoles, 10 de febrero de 2010
Deberes de hoy, MATE E HISTORIA

LENGUA: PG 104 EJS 4 Y 5. REPASAR EL VERBO SALTAR ENTERO Y ESTUDIAR TIEMPOS SIMPLES DE INDICATIVO DEL VERBO COMER.
MATE: PG 109 EJS 9, 10 Y 14.
CONO: ESTUDIAR EL TEMA ENTERO Y ACTIVIDAD 1 DE LA PG 180.
INTERESANTE PARA MATES:

CLICK EN LA IMAGEN
tEaChEr cArLoS
martes, 9 de febrero de 2010

LENGUA: COPIAR IDEAS PRINCIPALES DE LA PÁGINA 104 Y HACER LOS EJS 1,2 Y 3. SEGÚN EL GUIÓN DE LA PÁGINA 101, REDACTAR UN ARTÍCULO DE 15 LÍNEAS.
MATE: PÁGINA 106 EJS 3, 4 Y 5 EN EL LIBRO, PÁGINA 107 EJS 6, 7 Y 8 EN EL CUADERNO.
ENGLISH: ACTIVITY BOOK PG 35 EXS 12 AND 13. STUDY VERBS.
CONO: PÁGINA 178 ACTIVS 3, 4, 5 Y 6.
MINI-BIOGRAFÍAS:
Teresa de Cepeda y Ahumada, más conocida por el nombre de Santa Teresa de Jesús o simplemente Santa Teresa de Ávila (Ávila, 28 de marzo de 1515 – Alba de Tormes, 4 de octubre de 1582), fue una religiosa, doctora de la Iglesia Católica, mística y escritora española, fundadora de las carmelitas descalzas, rama de la Orden de Nuestra Señora del Monte Carmelo (o carmelitas).
Garcilaso de la Vega (Toledo, entre 1498 —quizá algunos años antes a partir de 1494— y 1503[1] [2] – Le Muy, Condado de Niza, Ducado de Saboya, 14 de octubre de 1536) fue un poeta y militar español del Siglo de Oro, considerado uno de los escritores en español más grandes de la historia.
Félix Lope de Vega y Carpio (Madrid, 25 de noviembre de 1562 – 27 de agosto de 1635) fue uno de los más importantes poetas y dramaturgos del Siglo de Oro español y, por la extensión de su obra, uno de los más prolíficos autores de la literatura universal.
El llamado Fénix de los ingenios y Monstruo de la Naturaleza (por Miguel de Cervantes), renovó las fórmulas del teatro español en un momento en que el teatro comienza a ser un fenómeno cultural y de masas. Máximo exponente, junto a Tirso de Molina y Calderón de la Barca, del teatro barroco español, sus obras siguen representándose en la actualidad y constituyen una de las más altas cotas alcanzadas en la literatura y las artes españolas. Fue también uno de los grandes líricos de la lengua castellana y autor de muchas novelas.
Se le atribuyen unos 3.000 sonetos, 3 novelas, 4 novelas cortas, 9 epopeyas, 3 poemas didácticos, y varios centenares de comedias (1.800 según Juan Pérez de Montalbán). Amigo de Quevedo y de Juan Ruiz de Alarcón, enemistado con Góngora y envidiado por Cervantes, su vida fue tan extrema como su obra.
UN SALUDO A TOD@S, A PARTIR DE AHORA MI NIVEL DE EXIGENCIA VA A SER MUCHO MAYOR, QUIERO QUE ESTUDIÉIS Y TRABAJÉIS MUCHO MÁS TODOS LOS DÍAS, AVISO.
tEaChEr CaRlOs
lunes, 8 de febrero de 2010
Deberes, Velázquez, Decimales y Ticket to ride

LENGUA: Terminar de rellenar la plantilla del verbo saltar y estudiarlo para examen de mañana. Estudiar de memoria pgs 96, 98 y 99.
ENGLISH: Activity book pg 34 exs 10 and 11. Write the past simple of "to see" ( I saw, I didn't see, Did I see?). Study verbs.
MATE: Inicio T. 8 Pág. 104 : Leer y subrayar. Pág. 105 : 1 , 2 (último punto en libro) , 3.
CONO: Describir una obra de Velázquez.
Elige una de estas:
Los números decimales AQUÍ.
un abrazo a tod@s
tEaChEr cArLoS
viernes, 5 de febrero de 2010
Deberes, videos históricos, 9 y un pinball

Mate: Estudiar para el control de problemas.
Lengua: Página 103 ejs 2, 5, 6, 9 y 10. Rellenar la plantilla del verbo saltar, el indicativo completo.
English: Study verbs, study unit 4 vocabulary and revise "9" part 1 vocabulary.
Cono: Actividades de la página 177.
VIDEOS
Explicación del cuadro de "Las Meninas" por Diego de Velázquez
La vida en el Siglo de Oro Español
¿Qué pasó con el Imperio Español?
9, trailer
MINIJUEGO
EL CLÁSICO PINBALL, BATE TU PROPIO RECORD AQUÍ
un gran fin de semana a tod@s
tEaChEr cArLoS
jueves, 4 de febrero de 2010
Deberes, la guerra de sucesión and The Flatmates

MATEMÁTICAS: Estudiar los temas 6 y 7.
CONO: Leer 176-177 y Repasar Fechas de las pgs 174-175.
LENGUA: Repetir el dictado si has tenido más de una falta, Ej 6 de la pg 104 y estudiar los tiempos compuestos subjuntivo del verbo saltar.
ENGLISH: Activity Book page 33 Exercise 9. Student's Book page 35, make 12 questions and answer 6 of them.
un abrazo
tEaChEr cArLoS
miércoles, 3 de febrero de 2010
Deberes, fracciones y los Tercios Españoles

LENGUA: Página 98 ejs del 1 al 5 pero en el nº2 sin punto, en el nº 3 añadir de que palabra proceden y en el nº 4 explicar "Gentilicio". EXCEPTO PAULA Y VICKY: PG 99 DEL 1 AL 4.
MATE: Página 102 ejs 8 y 9. Calcula (4/5 + 3/8) - 6/10 ; 8/9 + 3/6 ; 9/5 - 2/10 ; 1/12 x 8/3 ; 12/7 : 7/8.
CONO: Actividades de la página 175 y esquema de las páginas 174 y 175.
Practica la suma y resta de fracciones AQUÍ
Fracciones equivalentes AQUÍ
Multiplicación y división de fracciones AQUÍ
Todas estas sugerencias por cortesía de la profe de 5ºA, Ruth, que me ha "chivao" la página, muchas gracias compi!.
un abrazo a todos
tEaChEr cArLoS
martes, 2 de febrero de 2010
Deberes, Tortuga y Liebre, EL imperio español, algo de mate y de inglés

Matemáticas: Jovencit@s, tiene ustedes que hacer el ejercicio 11 de la página 97 de nuevo, pero esta vez usando el mínimo común múltiplo de los tres denominadores. También hagan ustedes el ejercicio 12 de la página 99 y los ejercicios 6 y 9 de la página 101.
Lengua: En el área de Lengua Castellana, tienen que hacer los ejercicios 6 y 10 de la página 97. También les recomiendo estudien el modo indicativo entero del verbo saltar que encontrarán en su maravilloso libro en la página 212.
English: Please, do teh exercises 6 from Activity Book page 32 and 8 from Activity Book page 33. Please also write the sentences about Sharon and five sentences in the past with: took, went, had, came and saw.
Conocimiento del Medio Natural y Social: Por favor hagan ustedes el favor de leer las páginas 174 y 175 así como estudiar las páginas anteriores con todas las fechas destacadas.
Fábula de la Tortuga y la Liebre según Disney, hecho en 1934, aprecien ustedes la calidad del dibujo hace ya 76 años.
AQUÍ una aclaración para matemáticas.
Biografía de Colón AQUÍ
OBLIGATORIO LEER ESTO:
Les mando a todos ustedes un cordial y cariñoso abrazo.
tEaChEr cArLoS
lunes, 1 de febrero de 2010
Deberes, Felipe II y Un parchís

LENGUA: Página 97 ej 1 con cuadro azul (pg 96) y estudiar formas simples de indicativo verbo "saltar" pg 212.
MATE: Página 99 ejs 10 y 11, página 103 ejs 5, 6 y 7, terminar ej 11 de la página 97.
ENGLISH: Activity Book pg 32 exs 5 and 7, Study verbs, Study Past Simple and practice questions.
CONO: Actividades página 173 y Esquema.
Parchís ortográfico, un parchís virtual con preguntas sobre la ortografía de las palabras. Es una actividad obligatoria para todos. AQUÍ
U N A B R A Z O A T O D @ S
tEaChEr cArLoS
miércoles, 27 de enero de 2010
Deberes, Colón, fracciones y no tengo escapatoria

MATE: PG 99 ejercicios 2, 3 y 4 (con dibujos) y 5.
LENGUA: "Estar en la luna". siginificados y poner ejemplos. Buscar otras expresiones con la palabra "luna" y explicar siginificado y una frase. Describir al personaje principal de la lectura (todo lo que sepas) y hacer el resumen escrito de la lectura (max 12 líneas).
CONO: Inicio tema 13, copiar línea del tiempo pg 170 y leer pg 171.
En el próximo tema de cono Colón va a ser importante:
Es muy sencillo. Para multiplicar dos o más fracciones, se multiplican "en línea". Esto es, el numerador por el numerador y el denominador por el denominador.
Ejemplo:
3 | 7 | 3x7 | 21 | |||
---- | x | ---- | = | ------- | = | --- |
2 | 4 | 2x4 | 8 |
un abrazo a tod@s l@s monetes
tEaChEr CaRlOs
por mucho que os digan por ahí, me gustais más que el resto...
lunes, 25 de enero de 2010
Deberes y el Cid

LENGUA: Página 92 ¿qué sabes ya? en el libro. Copiar "El Narrador" pg 92 y leer la lectura de las pgs 93 y 94.
MATE: Calcula del cuaderno. En el libro: pg 95 ej 7, pg 97 ej 5 y 6 (ejemplos) y ej 10.
En el cuaderno: pg 95 ejs 14 y 15, pg 97 ejs 8 y 9.
CONO: Actividades 1 y 3 en el cuaderno, pg 166 y estudiar el tema entero, el miércoles control.
ENGLISH: Study verbs and write present simple and past simple, copy song on sb pg 33.
un abrazo a tod@s
Teacher Carlos
jueves, 21 de enero de 2010
Deberes y arte medieval

MATE: PG 91 EJERCICIOS 1, 2, 3 Y 9. LUEGO INICIO TEMA 7, PG 93 EJERCICIO 1 (SEGUNDO PUNTO) Y EJERCICIO 2.
ENGLISH: SB PG 30 EXERCISE 9 AND SB PG 31 COPY EX 11. STUDY VERBS.
CONO: ACTIVIDADES PG 165.
LENGUA: ESTUDIAR PARA EL CONTROL DE TEMAS 5 Y 6.
El próximo miércoles control de Cono, tema 12.
un abrazo a tod@s
Teacher Carlos






